Formación Interna - Farandulario Teatro -

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La Commedia Dell'Arte

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TALLERES
Nuestros talleres tienen como propósito  desarrollar una actividad teatral, la cual  sea una herramienta de trabajo utilizada como medio para fomentar y desarrollar posteriormente la libre expresión por los participantes. Se trata de usar el teatro como un canal eficaz de extroversión para las necesidades creativas.
Queremos poner en sus manos ciertas herramientas y técnicas de interpretación para que puedan manejar la mayor cantidad de recursos expresivos. Estamos seguros que, una vez asimilados estos materiales, ofrecerá a los participantes una amplia gama de posibilidades de expresión. En suma, no se trata de conseguir actores y actrices, sino de facilitar los cauces de comunicación con los demás.
Estos talleres están dirigidos a todas las edades y organismos. Entre otros hemos desarrollado:

- ESCUELAS MUNICIPALES DE TEATRO.
- TALLERES DE TEATRO EN CENTROS DE SECUNDARIA Y PRIMARIA.
- TALLERES DE TEATRO EN CENTROS DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES.
- TALLERES DE TEATRO EN ASOCIACIONES DE MUJERES.
- ETC.


CURSOS DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DE SUS C.E.P

EL TEATRO EN EL AULA: LA COMMEDIA DELL’ARTE:
Dirigido a:   Profesorado de tercer ciclo de primaria y de secundaria.
 Objetivos:
*Conocer los diferentes personajes que componen el Teatro de la Comedia del Arte.
*Desarrollar distintas formas de representación de la trama:
Squet – gag
Máquina
Canovaccio.
*Aplicar en el aula las directrices didácticas adecuadas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
*Elaborar mascaras para la representación.
*Proponer prácticas didácticas y de puestas en escena.

EL TEATRO EN EL AULA.  
 Dirigido a:   Profesorado de tercer ciclo de primaria y de secundaria.
 Objetivos:
- Facilitar las relaciones en el grupo mediante la integración.
- Desinhibir y modificar conductas estereotipadas.
- Descubrir a los demás y a sí mismo en el juego escénico.
- Favorecer la imaginación.
- Trabajar técnicas de expresión oral, corporal y gestual.
Aceptar la importancia de la crítica y la autocrítica, desarrollando su capacidad de   
 observación y análisis de la realidad que le rodea.
- Exponer el trabajo realizado en el Taller mediante la representación a público.
- Aplicar en el aula las directrices didácticas adecuadas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Diseñar y justificar el espacio escénico para la representación.
-  Proponer prácticas didácticas y de puestas en escena.

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